7 клас

 

 

№ з/п	Тема розділу (уроку)	Дата	Примітка
Тема 1. Служби Інтернету (6 год.)
	Первинний інструктаж з БЖД при роботі з комп’ютером. Коригуюче навчання з теми «Алгоритми та програми»
	Коригуюче навчання з теми «Алгоритми та програми»
	Поштові служби Інтернету. Електронна скринька та електронне листування. Електронна адреса поштової скриньки. Створення електронної скриньки Робота з електронною скринькою. Надсилання, отримання, перенаправлення повідомлень. Вкладання файлів
	Використання адресної книги та списків розсилання. Етикет електронного листування. Правила безпечного користування електронною скринькою. Спам та фішинг. Практична робота 1. Електронне листування з використанням веб-інтерфейсу. Вкладені файли
	Хмарні сервіси. Онлайнові перекладачі. Інтернет речей
	Використання інтернет-ресурсів для спільної роботи. Рівні та способи доступу до ресурсів. Зберігання даних та колективна робота з документами в Інтернеті; керування спільним доступом до них.
	Урок узагальнення та систематизації знань з теми «Служби Інтернету».
Тема 2. Опрацювання табличних даних (9 год. + 1 год. – резерв)
	Поняття електронної таблиці. Табличні процесори, їх призначення. Середовище табличного процесора. Об’єкти електронних таблиць – аркуш, клітинка, діапазон клітинок. Навігація електронною таблицею
	Типи даних: числові, грошові, дати, текст, відсотки. Введення, редагування й форматування даних основних типів
	Редагування та форматування електронних таблиць. Практична робота 2. Уведення, редагування та форматування даних у середовищі табличного процесора
	Виконання обчислень у табличному процесорі. Використання вбудованих функцій. Правила запису формул у табличному процесорі. Копіювання і переміщення формул
	Поняття про модифікацію формул при копіюванні. Автозаповнення та автозавершення. Розв’язування прикладних задач
	Практична робота 3. Виконання обчислень за даними електронної таблиці. Використання вбудованих функцій табличного процесора
	Розв’язування задач засобами табличного процесора. Моделі. Етапи побудови моделей. Реалізація математичних моделей
	Хмарні сервіси для колективної взаємодії у проектах
	Урок узагальнення та систематизації знань з теми «Опрацювання табличних даних».
Тема 3. Алгоритми та програми (18 год. + 1 год. – резерв)
3.1. Структурне програмування (10 год.)
	Інструктаж з БЖД при роботі з комп’ютером. Базові алгоритмічні структури. Величини. Змінні. Вказівка присвоювання. Поняття змінної та її значення
	Арифметичні операції та вирази. Стандартні функції. Оператори та операнди
	Алгоритми та програми слідування з використанням арифметичних операцій і стандартних функцій. Реалізація програм в середовищі структурного програмування
	Практична робота 4. Складання та виконання алгоритмів з використанням арифметичних операцій та виразів
	Алгоритми з розгалуженням. Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням навчальному середовищі виконання алгоритмів
	Практична робота 5. Складання та виконання алгоритмів з розгалуженням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів
	Алгоритми з повторенням. Складання та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів
	Практична робота 6. Складання та виконання алгоритмів з повторенням у визначеному навчальному середовищі виконання алгоритмів Конспект Завдання
	Розробка діалогових програм  Презентація Конспект
	Урок узагальнення та систематизації знань з теми «Алгоритми та програми. Структурне програмування».
3.2. Моделювання процесів, об’єктне програмування (8 год. + 1 год. – резерв)
	Поняття моделі. Поняття предметної галузі. Типи моделей. Етапи побудови інформаційної моделі. Побудова інформаційних моделей
	Створення моделей для розв’язування прикладних задач
	Середовище об’єктного програмування. Інтерфейс та принципи роботи. Форми, компоненти та інспектор об’єктів
	Проектна діяльність. Поняття про сценарій. Розробка простого проекту за готовим сценарієм
	Розробка проектів з розгалуженням та повторенням зі змінними. Практична робота 7. Використання об’єктного програмування для реалізації прикладних задач
	Створення комп’ютерних моделей рівномірного прямолінійного руху об’єктів на площині
	Створення ігрових проектів
	Урок узагальнення знань з тем «Алгоритми та програми. Моделювання процесів, об’єктне програмування».
	Повторення вивченого матеріалу